Давным-давно на нашем телевидении была такая передача "Алло! Мы ищем таланты!"
Много лет наш колледж тоже ищет и находит таланты, готовит из них специалистов сферы культуры и искусства и отправляет работать и поднимать культурный уровень Иркутской области и города.
В этом году, как и всегда, Иркутский областной колледж культуры ищет таланты!



Мы объявляем набор детей в

театральную

фольклорную

хореографическую студии.

А так же ...

Этим летом, когда все отдыхали, студенты Иркутского областного колледжа культуры вместе с Иркутским театральным и художественным училищами, Иркутским и Братским музыкальными колледжами работали в молодежном лагере «Байкал 2020» и представляли направление «Творчество».

Приемная комиссия ИОКК работает в период с 1 сентября 2009 г. по 16 августа 2010 г., руководствуясь Законом РФ «Об образовании», Типовым положением об образовательном учреждении среднего профессионального образования, утвержденным Постановлением Правительства РФ от 03.03.2001 г. № 160, Приказом №4 от 15 января 2009 года Министерства образования «Об утверждении порядка приема граждан в государственные образовательные учреждения среднего профессионального образования», Приказом № 2 от 11 января 2010 г. «О внесении изменений в порядок приема в имеющие государственную аккредитацию образовательные учреждения среднего профессионального образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 15 января 2009 г.», Уставом ИОКК.

МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ И АРХИВОВ ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИ
Государственное образовательное учреждение
среднего профессионального образования
ИРКУТСКИЙ ОБЛАСТНОЙ КОЛЛЕДЖ КУЛЬТУРЫ
ПРИКАЗ «16» августа 2010 г. № 133
О зачислении в число студентов Иркутского областного колледжа культуры
На основании заседания приемной комиссии (Протокол № 23 от 16 августа 2010 г.)
ПРИКАЗЫВАЮ:
Зачислить в число студентов:

С 5 по 12 июня прошли курсы повышения квалификации «Композиция и постановка танца».
На курсах прошли обучение 34 преподавателя хореографических дисциплин и руководителей хореографических коллективов

Слушатели курсов смогли пройти обучение по следующим основным направлениям:

• Азы народно-сценического танца
• Теория и методика работы с хореографическим коллективом
• Режиссура движения: развитие движения
• Режиссура движения: построение танцевальной фразы
• Режиссура движения: балетмейстерские приемы
• Основы европейских танцев (медленный вальс, венский вальс, танго)
• Универсальность техники классического танца для освоения любого вида хореографического творчества
• Композиция и постановка танца

Одной из особенностей и преимуществ среднего профессионального образования в выступлении И.В. Савченко названа «Ориентация на региональные условия и потребности подготовки специалистов, необходимых конкретному региону».

Тема «Технология разработки содержания регионального компонента ГОС СПО» достаточно широко отражена в литературе. Пройденный учебными заведениями путь от первоначального узкого понимания регионального компонента как прямолинейного отражения истории и современности края, местных природных и культурных особенностей в содержании образования (другими словами – краеведения) до практико-ориентированного подхода, новизна которого заключается в рассмотрении прошлого, и – главное – будущего региона как одной из субцивилизаций России в контексте межцивилизационных отношений освещен в многочисленных публикациях. Отмечены также положительные результаты подхода, основанного на разработке элементов содержания образования, учитывающего перспективные региональные, национальные и глобальные тенденции: «Возможно, одной из причин стабильности и межнационального согласия в регионе является правильное понимание преподавателями СПУЗ задачи реализации национально-регионального компонента в изучаемых дисциплинах». [1, 2]

Важным компонентом учебного процесса является контроль (проверка) результатов обучения. Выделяют следующие основные функции контроля:
• управление процессом усвоения знаний: анализ типичных ошибок, выявлен¬ных в результате контроля, позволяет внести изменения в содержание и методы учебного процесса и осуществить на этой основе коррекцию знаний, умений и навыков студентов;
• воспитание мотивации и формирование познавательного интереса: правиль-но организованная система контроля позволяет пробудить у студентов чувство ответственности за результаты обучения, стремление к целенаправленной рабо-те по достижению более высоких результатов;
• обучение и развитие: контролирующие мероприятия, как правило, носят обу-чающий и развивающий характер за счет того, что преподаватель не только фиксирует ошибку, но и помогает студенту найти правильное решение; проис-ходит развитие личностных качеств студентов – воли, здорового честолюбия, стремления к успеху.

В настоящее время для подготовки мобильных и востребованных на рынке труда специалистов требуется не только достаточная профессиональная квалификация, но и необходимый уровень личностной и профессиональной готовности педагогов. Кадровый потенциал учебного заведения во многом определяет качество образовательного процесса. Наличие творчески мыслящих, неравнодушных преподавателей, готовых к внедрению инноваций, постоянному развитию - это важная составляющая часть системы эффективного управления качеством образования в ССУЗе.
Модернизация современного образования обусловливает изменение его содержания и педагогических технологий, при этом особая роль отводится преподавателю. Необходимость непрерывного повышения профессионального уровня преподавателей, создание условий овладения новыми педагогическими идеями, средствами, технологиями обусловлена факторами новых экономических условий:

Утверждаю: Директор ГОУ СПО ИОКК Соковнина С.А.
РАСПИСАНИЕ
вступительных экзаменов в Иркутский областной колледж культуры на 2010-2011 учебный год

Специализация Дисциплина Дата, день недели Время Аудитория

ДНЕВНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ

Хореографическое творчество
Специализация 6.08.10г. пятница10.00 1
Литература 9.08.10г. понедельник 10.00 14
Русский язык 12.08.10 г. четверг 10.00 14

МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ И АРХИВОВ ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИ
Иркутск
О приеме специалистов на обучение за счет средств областного бюджета в ГОУ СПО Иркутский областной колледж культуры
В целях организации учебного процесса, в рамках государственного задания на 2010 год:
1. Определить подготовку молодых специалистов по следующим специальностям:
1.1. Дневное обучение: